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    Hugo José Nunes Lopes,
    natural de Castelo de Paiva, iniciou os seus estudos musicais em 1988 na Academia de Música de Castelo de Paiva.

    Licenciado pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo do Porto em Saxofone (2006) e pela Escola Superior de Educação do Porto, em Ensino na variante de Educação Musical (1999). Detém o Mestrado em Ensino de Saxofone (2017) pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo do Porto em parceria com a Escola Superior de Educação do Porto e em Direção de Orquestra de Sopros (2010) no Instituto Piaget Campus Universitário de Viseu.

    Em 2006 foi galardoado com o “Prémio Fundação Engenheiro António de Almeida”, em 1998 o 3o Prémio no 1o Concurso de Saxofones de Castelo de Paiva, em 1997 uma Menção Honrosa no Concurso Juventude Musical Portuguesa com o Quarteto de Saxofones da Academia de Música de Castelo de Paiva e em 2008 e 2012 o 2o Prémio, como maestro da Banda Musical de Fornos, no Concurso Internacional de Bandas Vilafranquense.

    Realizou concertos a Solo com a Banda da Armada Portuguesa (em 2009 no Festival Internacional de Saxofone de Palmela), Orquestra de Sopros da Academia de Música de Castelo de Paiva (2006 e 2008) e com a Orquestra da Escola de Música do Coral de Fornos (1998).

    Com o Quarteto de Saxofones “InvicatSax”, gravou o CD “Llocr” pela Editora Numérica e participou como convidado, na gravação de discos de bandas internacionais, tais como dos Mean Devils e Oliveira Trio. Participou em várias Orquestras, nomeadamente a Orquestra Nacional do Porto, Orquestra do Norte, Orquestra Nacional de Sopros dos Templários, Orquestra de Saxofones de Portugal, Corleone Big Band, entre outras.

    É professor na Academia de Música de Castelo de Paiva, nas disciplinas de Saxofone, Acompanhamento e Improvisação e Classes de Conjunto com Orquestra Ligeira da Academia de Música de Castelo Paiva. Desde Setembro de 2016 passa a integrar a equipa do Colégio Efanor, onde exerce a funções de docente da disciplina Ed Musical/RockSchool no 2o e 3o ciclo de aprendizagem.